兄の影響

次男は、お兄ちゃんの影響で、幼稚園の頃から「ゲーム」三昧。ここは、「下の子」と「上の子」の大きな環境の違いだ。長男も小学校以前からゲームは大好き、小学校入学でより「加熱」した。
ゲームがあるから、読書もあまりせず、・・・という状況は、否めない。
現代の小学生は、「外（公園）行ってくる」と言っても「公園」で、「ゲーム」が主流。元気にサッカーボールけったり、なんて、よほどのまれだ。

ただ、我が家は、二人共ゲーム大好きだが、「ゲームをしてはいけません」とか、「ゲームは何時まで」とかの規制をしたことは一度もなかった。意味ないからである。規制したところで、頭の中は「ゲーム」のことばかりで、いくら机に向かわせたところで、集中できず、結局、勉強しても無駄なのである。だから、逆に、思う存分、飽きるまでやらせてしまったほうがいい、と私は思い、ゲームに関してうるさく言ったことは一度もない。結局、「困る」のは自分で、ゲームの「つけ」も自分にまわってくる。思い知った方がいいのである。
だから、「ゲームをどうしたらいいのでしょうか？」と悩むお母さまには、「放っておけばよい」と、話しています。

なんでも「親」が、いろいろ決めてしまうと、「自分」で、「自分のこと」を決められなくなる、と私は思っている。「ゲーム」だって、いろいろ言うから、隠れてやったりする。「ゲーム」のやりすぎでこまるのはあくまでも時分。何か「困ったこと」が起きたら、（例えば成績が著しく落ち込んだりとか・・・）、その時に、「ゲームばっかりやってるとこうなるんだね」と諭せばいいような気がする。それで、十分子供はわかるもの。とにかく、過干渉は、親が勝手に、「子供のため」と言っているだけのような気がする。私は二人の息子に対してこの「スタンス」で関ってきたが、実際に「困ったこと」は、何も起こらなかった。

次男は四谷大塚の「リトルスクール」に楽しく通ってはいたが、「Sクラス」にはあがることなく、3年を迎えようとしていた。この年から、「日能研」が３年生からの授業を開始した。長男がその時点で通っていて、授業料の「兄弟割引」が有効になることもあり、次男は３年から「日能研」へ入塾した。
６年の塾費用は、本当に馬鹿にならず、講習やらを含めると、年間約１００万近くかかる。「兄弟割引」は、「上の学年の子」に適用され、正直とてもありがたかった。

次男は、当時６年になる兄が成績の良いことをすでに理解していて、「自慢のお兄ちゃん」だった。その兄と同じ塾に通えることには、何ら問題はなく、すんなり「入塾テスト」にも通り、例の「Rクラス」に認定された。

システムは４年からと全く同じで、週１の授業、週末の「カリテ」、成績順の座席、は全て兄と同じだった。「リトル」で多少行き詰っていた次男にとっては、「環境」を変えてやることが功を奏したようで、「兄と同じ塾」、しかも「兄と同じRクラス」で「やる気満々」のスタートになった。３年生は、「国語」と「算数」の２科目の授業だった。

「兄」と同じ「日能研バッグ」を背負って意気揚々に通塾した。